凭借现代学徒制实现职教突围 - 青春叛逆期的孩子如何教育

记者 午夜福到在线100集


受限于自然资源匮乏、经济社会发展滞后等客观因素,永和职中发展遇到瓶颈 凭借现代学徒制实现职教突围

《教育现代化2035》《加快推进教育现代化实施方案》《国家职业教育改革实施方案》等一系列重要文件的颁布实施,构筑了现代职业教育发展的美好蓝图。地处吕梁山片区贫困县的山西省临汾市永和县职业中学,抢抓政策红利机遇,在困境中奋起,在逆境中赶超,实现了贫困山区职业教育的突围和发展。

永和职教的艰难探索

永和县职业教育曾有过辉煌的过去,涌现出一批服务于永和社会经济发展的能工巧匠。但受限于自然资源匮乏、经济社会发展滞后等客观因素,永和职中的发展遇到困难:大量学生外流,优质师资缺乏,软硬件提升困难,学生不愿意留下来学,教师不愿意留下来教。在外部强势教育资源的不断冲击和内部复杂教育思想的激烈碰撞下,永和县委县政府决定下大力气推进职业教育改革。

2017年7月,永和职中新一届班子成立。当时的永和职中,没有成体系的教学安排,全校只有一位专业教师,学生长期没有办法上专业课,校内基本没有实训设备和场地,校外实训基地为零……面对这些困难,校班子成员深入调查研究,广泛听取意见,逐步有了清晰的发展思路。

第一,确立“专业成才,精神成人,产教相通,普职相融”的办学理念,提出“探索创新,逆境突围”的改革创新之路,先让全校师生在思想上统一起来,以拓荒者的精神投入到各自岗位。

第二,因地制宜地调整专业设置,做到社会需要什么人才、学校就培养什么人才。淘汰一批就业和升学不畅通的专业,结合社会需求和专业发展方向,在保留原有酒店管理和计算机专业的同时,新申请了导游与旅游管理、电子商务、护理等专业。没有相关教师就寻找校外资源,没有实训设备就向其他单位借用,没有资金就跑捐助,没有学生就一家一家找,一个个困难迎刃而解。近一年时间,学校新建实训室14个、新开设专业7个、新聘任兼职教师12位、新回流学生108名、新募集资金近200万元。

第三,改革职能机构,做到人人有事干、事事有人干。新设实训处、招生就业处、文旅研发中心;同时大幅度调整中层以上干部队伍,一批有朝气、有担当、有作为的干部得到锻炼机会,为学校未来的人才战略储备和长远发展奠定了良好基础。

现代学徒制带来的绽放

过去,由于永和职中与永和第一高级中学同址运行,逐渐失去职业教育特色。永和职中逐渐步入正轨后,校班子更加深刻地认识到,一所优秀的职业学校必须有吸引人的地方、必须办出特色。

2018年,永和职中成为临汾市中职唯一一所山西省首批现代学徒制试点学校,既给学校带来“产学研一体化”“大国工匠”“校企合作育人”“工学结合”等一系列新理念的冲击,更带来了办出职业教育特色的宝贵机遇。

编辑:青春叛逆期的孩子如何教育

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2019年12月11日 亚洲色噜噜狠狠网站

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